中国式家庭教育的弊端，值得每位中国家长反思！

中国家长都很爱自己的孩子，但是不懂得如何去爱。也许是历史文化的影响，又或者是自身环境的渲染，中国家庭多多少少都存在着一些中国式教育的影子。下面为大家盘点中国式教育的弊端，这是每个中国式家庭都值得反思的问题！ 

 中国式家庭教育的弊端，值得每位中国家长反思！  

1、中国家长很少表扬孩子 

韩国的父亲、美国的母亲经常表扬孩子。据高中生自我报告，有53.7%的韩国父亲经常表扬孩子，其次是日本父亲、美国父亲，中国父亲居最后(47.4%)。另外，美国母亲最愿意表扬自己的孩子，其次是韩国母亲、日本母亲，中国母亲居末位。对比发现，中国高中生和父母在一起快乐的感受也最低。情感困惑加导师\/信，一对一免费分析

2、中国父母很少与孩子沟通  

调查表明，经常与孩子聊天的母亲比例高出父亲40~50个百分点。和其他三国的母亲相比，中国母亲经常与孩子聊天的比例要低10~19个百分点。当有烦恼时，四国高中生更愿意找母亲倾诉，但中国高中生找母亲倾诉烦恼的比例最低（72.6%），比排名第一位的日本母亲（91.2%）低了近19个百分点。  

3、中国父母总是不认可孩子的独立性  

在对孩子独立性的认可程度上，四国的父亲比母亲更容易把孩子当成大人看待。但中国父母更少认可孩子的独立性，较少把孩子当成大人。日本父母把孩子当大人看的比例最高（父亲72.5%，母亲69.4%），四国中位居首位，中国父母把孩子当大人看的比例最低（父亲64.7%，母亲50.7%）。 

 中国式家庭教育的弊端，值得每位中国家长反思！  

4、中国父母给孩子零花钱很随意  

本次调查发现，父母从来不给零花钱的情况，中国2.0%、韩国3.4%、日本13.1%。多达42.2%的美国高中生回答父母从不给零花钱，这可能是因为美国高中生大多要通过劳动自己赚取零花钱。中国父母给孩子零花钱最随意，孩子需要就给的比例最高（63.1%）。加\/信，一对一免费分析情感问题  

5、中国父母喜欢用金钱奖励好成绩  

调查发现，父母在孩子过生日时给零花钱的比例最高，其次是奖励考试取得好成绩。用金钱奖励好成绩的做法中，中国父母的比例最高。30.4%的中国高中生因为在竞赛中表现突出而得到过父母奖励的零花钱，为此得到零花钱的日本、韩国、美国高中生分别为13.8%、11.4%、15.4%。  

6、中国父母对孩子的消费要求多检查少  

家庭对孩子的消费教育通常包括指导孩子合理规划、量入为出等。调查发现，61.5%的中国父母经常提醒孩子“什么该买，什么不该买”，要求孩子合理规划自己的花费，比例都高于其他三国；中国高中生父母提醒孩子购物要货比三家、询问孩子零花钱的用途，高于日本和美国，但低于韩国；另外，21.1%的中国高中生父母要求孩子记录自己每天的花费，也高于日本高中生父母，但低于美国和韩国。 

 中国式家庭教育的弊端，值得每位中国家长反思！  

7、中国家庭十分纵容孩子的消费需求  

各国父母给孩子的消费教育中均提倡勤俭节约。超过八成的中国父母经常对孩子说要节约，位居四国首位。其他依次是韩国、美国、日本。但中国的高中生父母又最容易满足甚至纵容孩子的消费需求。43.0%的中国高中生认为，只要自己想要的东西，家人都会给买，比日本、韩国和美国的高中生高出约27个、16个和23个百分点。  

8、中国家庭对孩子的朋友不了解  

调查发现，近七成高中生父母了解孩子的交友情况，半数多父母了解孩子在学校里的生活，六成多父母知道孩子的兴趣是什么，七成多父母了解孩子回家以后干什么。中国父母对高中生的交友情况了解最少，比平均值低6个百分点。中国高中生和父母聊天最少，觉得烦恼无处诉说的比例在四国中最高。  

9、中国家庭最关心孩子的学习成绩  

中国父母对孩子的成绩关心最多，比例为86.8%，比日本高22个百分点，比美国、韩国父母也高出4~6个百分点。学习成绩位居父母最关心之首，不仅高于对孩子身体健康的关注，更远远高于对孩子生活习惯、交友情况和情绪变化的关注。虽然中国父母对孩子很关心，但是给孩子的激励却很少，在四国中位居末位。  

10、中国家庭允许孩子决定升学或前途最少  

比较而言，虽然中国父母总是干涉孩子的比例最低，不干涉孩子课余时间的比例也较高，但是他们允许高中生自己决定升学和前途的比例也最低，比平均值低22个百分点，与其他国家相差18~47个百分点。而美国高中生认为“父母老是干涉我”的比例最高，不干涉课余时间的比例最低，但是美国父母给孩子决定自己升学和前途的自主权也最多（90.3%），比中国高47个百分点。