很多孩子都贪玩,不爱学习,家长为此头疼不已,那么如何学习能让孩子爱上学习,如何让他们学会有效学习呢?如何有效学习,今天花镇小编与你一同探讨这些问题。
一、如何有效学习?
1、了解你自己的学习类型
要达到有效学习之前,你必须先了解自己的学习模式。有三种学习类型,绝大多数人都是其中的一种。即使你是两种学习类型的混合体,至少知道哪种学习模式对自己无效也是非常有帮助的。
视觉学习者主要通过读和看来学习。他们通常喜欢坐在教室的最前面,有着整洁的学习习惯。在听课的过程中,偶尔会闭起眼睛回想,以帮助记忆。图像和色彩能有效地帮助他们学习。
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2、了解个人学习上的差异
要吸收并消化所学的知识,每个人所采用的方法都有所不同。例如,如果只是讲或读给视觉学习者听,他们可能会记不住。如果给运动学习者看一段演示视频然后让他们操作出来,他们可能做不到。并不是他们不够聪明,而是没有用适当的方式给予他们信息。
3、做好笔记
每个老师都会强调:“不要把我说的每个字都写下来!那样你会来不及的!”不过,你不是个听觉学习者,只听的话你又怎么记得住呢?如果老师讲太快你来不及记,课后可以向老师要课件或提纲。你认真的学习态度足以打动他们,他们会很乐意给你的。
4、目标学习法
如何有效学习?给自己制定一个目标。掌握目标学习法是美国心态学家布卢姆所倡导的。布卢姆认为只要有最佳的教学,给学生以足够的时间,多数学习者都能取得优良的学习成绩。
教学内容是由许多知识点构成,由点形成线,由线完成相对独立的知识体系,构成彼此联系的知识网。因此明确目标,就要在上新课时了解本课知识点在知识网中的位置,在复习时着重从宏观中把握微观,注重知识点的联系。另外,要明确知识点的难易程度,应该掌握的层次要求,即识记、理解、应用、分析、综合、评价等不同层次,最重要的就是明确学习重要目标,即知识重点。有了目标能增强我们学习的注意力与学习动机,即为了这目标我必须好好学习。
可见,明确学习目标是目标学习法的先决条件。目标学习法的核心问题,是必须形成自我测验、自我矫正,自我补救的自我约束习惯。对应教学目标编制形成性检测题,对自己进行检测,并及时地反馈评价,及时矫正和补救。
二、如何学习能让孩子爱上学习?
1、在课本上标记重点。
大多数老师都提倡记笔记,如果这种方法对你无效的话,不妨试试用彩色笔标记重点。用不同颜色的笔,并设计一套能帮助自己记忆的符号。比如,紫色标记日期,绿色标记观点,黄色标记理论。自己形成一套标记体系之后更利于你的记忆。
2、要保持身心状态的一致。
刚刚我们讲了要保持学习环境的一致,现在讲讲如何保持学习状态的一致。你可能想不到,如果你在考试时能与学习时的身心状态(包括大脑、身体等)保持一致,你更容易取得理想的成绩。
3、要有耐心。
改变以往的学习习惯不是一蹴而就的事。此外,你还会在使用新的学习方法时碰到不少问题。遇到困难时,可根据情况对学习方法做相应的微小调整,然后坚持学习。
4、找到你感兴趣的学习方向。
每个人都有知识缺陷或死角。找出你感兴趣的学习方向,坚持研究,你学习起来会更有乐趣,也更容易出成果。
5、多参加动手的活动。
课后参加学校的科学俱乐部,或者形成你自己的学习习惯。你不一定要等到课上老师教了之后再做,可以利用课余时间自己先试试,比如安装或卸载电脑软件。